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심리학개론4

[심리학개론] 4장. 학습 참고서적: 심리학의 이해 5판 (학지사) - 4장. 학습 학습목표 - 인간은 어떻게 배울까? - 인간 학습의 다양한 종류에 대한 이해 - 학습이 인간 성장에 미치는 핵심 요인 알아보기 - 연합을 통한 조건화과정 그리고 관찰과 모방 1. 학습의 정의와 종류 1) 학습이란? : 과거 경험 때문에 일어나는 행동상의 비교적 영속적인 변화 *학습의 중요한 요소 (1) '변화'가 관찰되어야 함. (2) '비교적 오래 지속되는 변화'가 있어야 한다. - 1회성의 행동 변화를 학습이라고 하지 않는다. (3) '경험'에 의해 생겨나는 변화이다. - 신체성작, 약물, 질병 등으로 인한 행동변화는 분명히 구분되어야 함. - 연합을 통한 학습: 고전적 조건형성 / 조작적 조건형성 2. 고전적 조건형성 ( 자극과 자극 간의 연.. 2022. 7. 14.
[심리학개론] 2장. 마음과 행동의 생물학적 기초 |생물심리학, 뉴런, 중추 신경계, 말초 신경계, 신경가소성 2장. 마음과 행동의 생물학적 기초 학습목표 - 행동과 마음의 작동을 생물학적 관점, 특히 뇌신경계의 역할과 관련지어 설명한다. - 뇌신경계의 기본 단위인 뉴런의 구조와 신호 전달과정을 이해한다. - 뇌신경계의 구조와 주요 영역이 담당하는 대략적 기능을 파악한다. - 뇌를 연구하는 다양한 연구 방법의 원리와 장단점을 이해한다. 목차 1. 생물심리학이란? 2. 신경계의 기본단위: 뉴런 3. 신경계의 구성과 기능 4. 뇌 연구 방법 1. 생물심리학이란? 인간의 행동에 영향을 미치는 다양한 생물학적인 요인을 찾아내고 분석하며 궁극적으로는 인간의 정신 활동 전체를 신경 세포의 활동으로 환원하여 설명하고자 하는 학문. * 뇌와 척수뿐만 아니라 감각 수용기, 신경섬유, 호르몬 등이 실시간으로 상호작용하면서 인간의 .. 2022. 7. 6.
[심리학개론] 9장. 성격 (심리학의이해 - 학지사) 1. 성격의 정의 - "한 개인이 환경과 상호작용하면서 나타나는 독특하고 일관성 있으며, 인지적이고 정동적인 안정된 행동 양식" 2. 성격의 결정 요인 1) 생물학적 요인 - 성격의 개인차를 뇌의 작용과 관련해 연구함. - 환경적인 영향괴 관계없이 같은 유전인자를 더 많이 가질수록 성겨깅 유사할 가능성이 더 높다. 2) 환경적 요인 - 개인의 성격은 사람뿐만 아니라 자신이 속한 사회의 제도, 문화, 관습 등에도 영향을 받으며, 동일한 제도나 문화권에 속해 있다 하더라도 그 속에서의 개인의 경험은 각각 다를 수 있다. 3) 생물학적 요인과 환경의 상호작용 - 성격이 생물학적 요인이나 환경적 요인 어느 하나에만 절대적인 영향을 받지 않는다는 증거. - 개인의 성격은 타고난 유전적 조건과 성장하면서 경험하게 .. 2022. 3. 12.
[심리학개론] 1장. 심리학이란 무엇인가 1. 심리학이란? : 마음의 원리를연구하는 학문 > 그렇다면 여기서 마음이란? : 보고, 듣고 느끼는 감각의 영역에서부터 기억, 언어, 문제풀이, 추리와 같은 고등사고, 사람 간의 상호작용, 개인의 능력과 성격을 모두 포함한다. ※ 그렇다고 해서, 사람의 마음을 연구하는 모든 것을 심리학이라고 할 수는 없다. > 심리학은 마음의 현상을 과학적 방법으로 연구하고 설명한다. 1) 과학으로서의 심리학 - 심리학의 측면에서 본 과학은 경험주의, 논리실증주의, 칼 포퍼의 반증 가능성에서 영향을 받은 가설의 설정과 검증 그리고 해석방법이다. > 경험주의: 지식이 감각 경험으로부터 나온다. > 논리실증주의: 지식의 원천은 논리적 추론과 실증적 경험이다. > 칼 포퍼의 반증 가능성: 과학적 진술이나 이론이 되기 위해서.. 2022. 2. 7.
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