반응형 학교폭력2 [논문리뷰] :: 괴롭힘 피해와 자살 생각 간의 관계에서 삶의 의미의 잠재적 역할 The Potential Role of Meaning in Life in the Relationship Between Bullying Victimization and Suicidal Ideation 초록 청소년 괴롭힘은 미국 학교에서 흔히 발생하는 문제로, 심각한 심리적 외상과 자살 등 중대한 결과를 초래할 수 있습니다. 이러한 괴롭힘과 자살 생각 간의 연결 고리를 이해하는 것은 효과적인 예방 및 개입 방안을 개발하기 위해 필요합니다. '삶의 의미'는 이 관계에서 연구되지 않은 잠재적 기제로, 괴롭힘 피해와 자살 생각 간의 관계에서 매개 변수 및 조절 변수로 작용할 수 있다는 가설이 제기되었습니다. 매개 변수로서 '삶의 의미'는 왜 괴롭힘 피해가 자살 생각으로 이어지는지 설명하는 역할을 할 수 있습니다... 2024. 10. 27. [청소년상담] 학교폭력 / 집단따돌림(bullying) /가해자,피해자,동조자,강화자,방관자 / 집단따돌림 예방 #학교폭력 : 학교 내외에서 학생을 대상으로 발생한 상해, 폭행, 감금, 협박, 약취, 유인, 명예훼손, 모욕, 공갈, 강요 등에 의하여 신체, 정신 또는 재산상의 피해를 수반하는 행위로 포괄적으로 규정됨 > 신체적.물리적 유형 / 언어적.정신적 유형 / 일진 등 폭력서클과 관련된 집단폭력/ 따돌림/ 사이버따돌림 등으로 분류됨. > 집단괴롭힘은 학교폭력의 독특한 하위유형 #집단괴롭힘(bullying) : 특정한 또래(희생자)에게 직접적으로, 상습적으로 가해지는 언어적 및 신체적인 공격성 행위 > 집단 따돌림의 세가지 특성 1) 의도성: 공격적 행동이거나 의도적으로 해를 끼치려는 것 2) 반복성: 반복적으로 시간에 걸쳐 수행되는 것 3) 힘의 불균형: 힘의 불균형으로 보여지는 대인관계 #집단괴롭힘에서 또래.. 2023. 4. 17. 이전 1 다음 728x90 반응형
